Vandaag moesten we allemaal onze fiets meebrengen om fietsvaardigheden te oefenen tijdens de turnles.

Dit was dan ineens ook DE moment om onze fietsen te controleren. Binnekort komen de donkere dagen er weer aan. Dus tijd voor een checkup nog even!

We controleerden allemaal onze eigen fiets. Zo leerden we zelf ook ineens wat er zeker in orde moet zijn aan onze fiets en waar die onderdelen allemaal zijn.

Hier en daar moest er nog even iets nagekeken worden. Maar er zijn al heel wat fietsen klaar om veilig de donkere dagen tegemoet te gaan!

Voor onze MuVo-les hadden we creativiteit en geduld nodig deze keer.

Eerst leerden we over patronen. Wat zijn patronen? Hoe kunnen patronen eruit zien? Waar zie je overal patronen?

Daarna experimenteerden we even. We bedachten zelf enkele patronen. Eerst alleen met zwart en wit, daarna gebruikten we ook kleur. We gingen ook eens bij elkaar kijken om nog extra ideeën op te doen.

Nadat we heel wat inspiratie hadden opgedaan begonnen we aan de eindopdracht. Enkele dagen vooraf hadden we van onszelf een foto in profiel laten trekken. We tekenden ons eigen profiel over op een blad met vakjes. In elk vakje tekenden we een ander patroon. Nadien gingen we nog eens over ons eigen profiel.
Onze klas ziet er meteen een heel pak kleurrijker uit! 

De voorbije weken verdiepten we ons tijdens de W.O.-lessen in onze eigen gemeente.

We begonnen met de kaart van Rijkevorsel te bestuderen. We gingen op zoek naar waar Rijkevorsel ergens in ons land ligt, we zochten de buurgemeenten op en we probeerden bekende gebouwen terug te vinden op de kaart.

We merkten dat er op heel wat kaarten een windroos staat. Ook hier leerden we over. We leerden de vier hoofdwindrichtingen en we leerden werken met een kompas.

Daarna deden we met heel het 3de leerjaar een groot groepswerk. Er waren 8 grote opdracht. Bij elke opdracht kwamen we meer te weten over een gebouw of een inwoner uit Rijkevorsel.
Elke opdracht bestond steeds uit verschillende stappen. Eerst gingen we op verkenning. Dit deden we met een filmpje, enkele foto's, folders,... Daarna moesten we een bijhorende opdracht uitvoeren in ons bundeltje of op een werkblad. Als laatste onderdeel moesten op de kaart van Rijkevorsel het gebouw aanduiden. Pas als we alle stappen gedaan hadden konden we naar een volgende opdracht gaan.

We sloten ons thema af met een bezoek aan het gemeentehuis. Daar  werden we ontvangen door de burgemeester zelf. Ze gaf ons een rondleiding doorheen heel het gemeentehuis. Bij elke dienst stopten we even en kregen we uitleg over wat er daar gebeurde. De burgemeester kon echt heel goed vertellen over haar job en de werking van het gemeentehuis. Het was leuk om daar eens overal  te mogen komen!

We hebben de voorbije wiskundelessen al hard gewerkt in het 3de leerjaar. Onze eerste blok is ondertussen helemaal klaar. De voorbije dagen herhaalden we alles nog eens.

Dit deden we op verschillende manieren: werken in onze werkboek, op de chromebooks, een rekenspel tussendoor,... 

We zijn helemaal klaar voor onze eerste bloktoets volgende week.